8月2日，趕考集團(tuán)創(chuàng)始人周強(qiáng)再度亮相央視高端訪談欄目，這是繼《品質(zhì)中國(guó)》《老故事》后品牌年內(nèi)第三次登陸國(guó)家級(jí)媒體平臺(tái)。此次央媒的深度聚焦，不僅是對(duì)其技術(shù)實(shí)力與商業(yè)模式的全方位背書(shū)，更標(biāo)志著趕考小狀元作為AI智能自習(xí)室賽道獨(dú)角獸的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)地位獲得國(guó)家權(quán)威認(rèn)可。節(jié)目中，周強(qiáng)系統(tǒng)闡釋了品牌核心的“育教分離”模式——AI系統(tǒng)通過(guò)“測(cè)-學(xué)-練-測(cè)-啟”閉環(huán)實(shí)現(xiàn)靶向教學(xué)，精準(zhǔn)狙擊知識(shí)盲點(diǎn)；啟迪教練則專(zhuān)注心理支持與習(xí)慣培養(yǎng)，構(gòu)建終身學(xué)習(xí)力。這一從2023年“雙減”政策落地之初便引領(lǐng)行業(yè)的超前理念，歷經(jīng)多年深耕已拓展為覆蓋全國(guó)7000余家門(mén)店的生態(tài)網(wǎng)絡(luò)，以艾瑞咨詢權(quán)威認(rèn)證的“門(mén)店數(shù)量全國(guó)第一”數(shù)據(jù)，奠定不可撼動(dòng)的規(guī)模化壁壘。

作為國(guó)內(nèi)最早探索AI自習(xí)室商業(yè)化落地的先驅(qū)者，趕考小狀元的獨(dú)角獸基因深植于三大硬核技術(shù)支柱。其獨(dú)創(chuàng)的“AI精準(zhǔn)學(xué)系統(tǒng)”以“課程日更新、功能周迭代”的極限研發(fā)效率蟬聯(lián)艾瑞“系統(tǒng)更新速度第一”認(rèn)證，徹底顛覆傳統(tǒng)教育產(chǎn)品年度升級(jí)周期。技術(shù)中臺(tái)深度融合DeepSeek等大模型，通過(guò)千萬(wàn)級(jí)用戶數(shù)據(jù)實(shí)時(shí)優(yōu)化算法，實(shí)現(xiàn)“用戶反饋-數(shù)據(jù)解析-功能優(yōu)化”的分鐘級(jí)響應(yīng)閉環(huán)。這種技術(shù)前瞻性更延伸至生態(tài)協(xié)同領(lǐng)域：與華為、訊飛共建硬件底層，聯(lián)合200余家出版社及1300所公立學(xué)校打造內(nèi)容矩陣，形成“技術(shù)研發(fā)-內(nèi)容生態(tài)-硬件生產(chǎn)-線下服務(wù)”全鏈條能力，為全國(guó)門(mén)店提供可快速?gòu)?fù)制的標(biāo)準(zhǔn)化解決方案。

央視鏡頭深度解析了品牌從理念到落地的戰(zhàn)略前瞻性。作為 AI 智能自習(xí)室領(lǐng)域的早期探索者，趕考小狀元在行業(yè)萌芽階段便錨定 “育教分離” 的核心理念，將技術(shù)精準(zhǔn)性與人文溫度融入教育場(chǎng)景的每一環(huán)。這一理念的內(nèi)核，是讓 AI 系統(tǒng)專(zhuān)注于 “教” 的科學(xué)性 —— 通過(guò) “測(cè)學(xué)練測(cè)啟” 全鏈路閉環(huán)，實(shí)時(shí)捕捉學(xué)生的知識(shí)盲點(diǎn)、學(xué)習(xí)節(jié)奏與認(rèn)知特點(diǎn)，動(dòng)態(tài)生成千人千面的學(xué)習(xí)路徑，真正實(shí)現(xiàn) “從會(huì)的題目要時(shí)間，從不會(huì)的題目要分?jǐn)?shù)” 的靶向提效。無(wú)論是 AI 試卷分析系統(tǒng)自動(dòng)識(shí)別考點(diǎn)并推送微課，還是作文智能優(yōu)化功能助力學(xué)生突破表達(dá)瓶頸，技術(shù)的每一次迭代都指向 “讓學(xué)習(xí)更精準(zhǔn)” 的本質(zhì)目標(biāo)。

而 “育” 的維度，則交由啟迪教練以 13 步標(biāo)準(zhǔn)化服務(wù)流程深耕 —— 從走心溝通建立信任，到引導(dǎo)學(xué)生用夢(mèng)想墻錨定成長(zhǎng)目標(biāo)，再到通過(guò)費(fèi)曼學(xué)習(xí)法訓(xùn)練知識(shí)輸出能力，教練始終聚焦學(xué)習(xí)動(dòng)力的激發(fā)與終身學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。在三線城市的自習(xí)室里，孩子們會(huì)在教練的陪伴下開(kāi)展小組 PK，用積分體系強(qiáng)化自律；在偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)的服務(wù)點(diǎn)，AI 系統(tǒng)推送的同步課程與教練的耐心答疑，共同填補(bǔ)著教育資源的鴻溝。這種 “AI 管教學(xué)精度，教練筑成長(zhǎng)溫度” 的雙軌路徑，打破了傳統(tǒng)教育中 “重知識(shí)灌輸、輕人格塑造” 的局限，將 “科技賦能教育，人文點(diǎn)亮成長(zhǎng)” 的理念轉(zhuǎn)化為可感知的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。正如央視評(píng)價(jià)所言，這一模式 “讓技術(shù)的理性與教育的感性找到完美平衡點(diǎn)，成為行業(yè)融合創(chuàng)新的典范”。

▲趕考小狀元AI智能自習(xí)室學(xué)習(xí)氛圍

當(dāng)科技的精準(zhǔn)算法與教育的人文溫度在央視舞臺(tái)上完美共振，趕考小狀元的品牌形象已超越商業(yè)成功的維度，升華為社會(huì)價(jià)值的踐行者。通過(guò)三次登陸央視的傳播矩陣，其 “教育公平” 的核心理念正突破圈層，吸引地方政府、教育機(jī)構(gòu)、社會(huì)資本形成合力，共同構(gòu)建覆蓋全球的智慧學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)。正如周強(qiáng)所言：“我們不是在做一個(gè)產(chǎn)品，而是在書(shū)寫(xiě)一個(gè)時(shí)代的教育敘事?！?這種敘事的終極指向，是讓每個(gè)孩子都能在知識(shí)星海中找到屬于自己的璀璨坐標(biāo)，而這，正是趕考小狀元持續(xù)領(lǐng)跑行業(yè)的精神原力與時(shí)代擔(dān)當(dāng)。

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